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家庭ca88娱乐城 是什么

发布时间:2019-10-24 作者:关颖 来源:中国ca88娱乐城 报

    家庭ca88娱乐城 是家庭中发生的、以亲子互动为中心的ca88娱乐城 活动,是成年人按照期望的目标在家庭生活的各个方面、持续不断地ca88娱乐城 和影响儿童的过程,也是家庭成员相互学习和影响的过程。    

    家庭ca88娱乐城 对每个人来说都是再熟悉不过的事情了。家长为孩子倾注了大量心血,家庭ca88娱乐城 指导者、工作者以指导和服务家长为己任,每个人都能说清楚“家庭ca88娱乐城 是什么”吗?也未必。

在现实中我们不难看到:有人把孩子和钱都交给了学校和社会ca88娱乐城 机构,却不知道家庭对孩子意味着什么;有人成了老师的“助教”,把大部分精力花在了围绕孩子的课堂、课本的知识学习上,却眼不见“耕了人家的地,荒了自家的田”;有人怪孩子“逆反”,却不了解孩子的特点和需求、没意识到是大人在跟孩子“对着干”;有人总是抱怨学校、指责社会,却忽略了父母离孩子最近、最该对孩子负责的是自己……

反思我们多年来的家庭ca88娱乐城 指导,大多针对孩子的具体问题给家长“支着儿”,缺少的是对家长的基础ca88娱乐城 ,没有给人们提供一个建立在科学研究基础上的科学诠释。所以,家长在ca88娱乐城 孩子的实践中茫然、困惑、遇到问题不知所措,甚至干些傻事、错事,也就不可避免了。

也就是说,如果对家庭ca88娱乐城 的概念和含义理解偏颇,实践中就难免产生失之毫厘、谬以千里的错误。

顾名思义,家庭ca88娱乐城 是在家庭中发生的ca88娱乐城 活动,而ca88娱乐城 就是按一定要求培养人的事情。广义的家庭ca88娱乐城 是所有家庭成员之间彼此实施的ca88娱乐城 和影响活动;狭义的家庭ca88娱乐城 是家庭中的长者主要是父母在家庭生活中对未成年的孩子实施的ca88娱乐城 和影响活动。概括而言,家庭ca88娱乐城 是家庭中发生的、以亲子互动为中心的ca88娱乐城 活动,是成年人按照期望的目标在家庭生活的各个方面、持续不断地ca88娱乐城 和影响儿童的过程,也是家庭成员相互学习和影响的过程。依据我国有关家庭ca88娱乐城 的法律和政策规定,家庭ca88娱乐城 通常是用狭义的概念。

家庭ca88娱乐城 的本质特征体现在六方面:

    家庭ca88娱乐城 是以亲子为中心的ca88娱乐城 活动

家庭ca88娱乐城 是家中的成年人与孩子之间的互动,主要是父母与子女之间的互动。父母与子女的关系具有不可选择、不可随意解除的特性,所以为人父母者必须履行对未成年子女抚养ca88娱乐城 的法定职责,这就决定了父母是孩子ca88娱乐城 的主角。这种ca88娱乐城 不是简单地对孩子说教,更多的是为孩子创造良好的家庭生活和人际交往环境,是对孩子的陪伴、倾听、陶冶、启发,用生命影响生命。因此,家庭ca88娱乐城 的过程也是父母自身的学习和自我完善的过程。

    家庭ca88娱乐城 伴随家庭生活而进行

家庭ca88娱乐城 是在家庭私域中发生的,主要特点是分散、随机和潜移默化。它的内容、方式和意图蕴含于日常生活之中,不仅仅是大人对孩子的直接ca88娱乐城 ,也表现为间接因素的ca88娱乐城 或影响。

分散。家庭ca88娱乐城 分散于家庭生活的各个环节,从物质生活的吃、穿、用,到精神生活的家风、家规、人际关系,以及文化生活中的读书、娱乐休闲等,都包含着ca88娱乐城 的因素。这种分散性也使得家庭ca88娱乐城 具有鲜明的针对性,父母更容易在日常生活中了解孩子,有的放矢实施ca88娱乐城 。

随机。在家庭成员的自由接触中,既有ca88娱乐城 者对受ca88娱乐城 者的无意影响,又有有目的、有意识的ca88娱乐城 。各种社会观念、行为都会影响孩子价值观的形成和行为习惯养成。长者敏感而机智地抓住ca88娱乐城 时机予以正确引导,就会起到避免消极因素、强化积极因素的作用。

潜移默化。在日常生活中对孩子起作用的,是家庭的环境氛围和长者的言谈举止。而这些因素往往没有掩饰,不包含虚假的成分,对孩子的ca88娱乐城 作用时时处处存在着,对孩子耳濡目染,是一种由外而内的浸润。

    家庭ca88娱乐城 是一种终身ca88娱乐城

家庭ca88娱乐城 随着孩子出生就开始,贯穿生命周期的各个阶段,涉及人生的方方面面,是从婴幼儿、青少年ca88娱乐城 到中老年自我ca88娱乐城 的有机衔接和统一,前一阶段是后一阶段的基础,后一阶段继续前一阶段的成效。

家庭ca88娱乐城 终身性,决定了每个家庭成员都是自主的学习者,也是ca88娱乐城 者和受ca88娱乐城 者。这是现代社会终身ca88娱乐城 的本质特征,体现了代际之间新型的、平等的关系,有利于家庭每个成员的主动发展、全面发展和可持续发展。从这个意义上说,ca88娱乐城 孩子的过程也是父母的学习过程,是大人与孩子共同成长的过程。

    家庭ca88娱乐城 内容具有全面性

家庭ca88娱乐城 的内容涉及孩子生存和发展的方方面面,其全面性是学校ca88娱乐城 、社会ca88娱乐城 远远不及的。学校ca88娱乐城 有自身规范化的知识体系和ca88娱乐城 内容,社会ca88娱乐城 涉及不同的领域、满足孩子特定的学习需求。而家庭ca88娱乐城 不仅涵盖我国ca88娱乐城 方针提出的“德、智、体、美、劳等方面全面发展”,还有基本生活技能、良好行为习惯、积极心理状态、良好社会适应、为人处世的本领等内容,在课堂上、书本中学不到,却对人的一生有着重要影响,这些都融于家庭生活的点点滴滴之中。可以说,家庭ca88娱乐城 是一种“全人ca88娱乐城 ”。

    家庭ca88娱乐城 效果具有可持续性

家庭ca88娱乐城 不仅仅是为了当下,更注重为孩子的可持续发展打基础。

对孩子而言,学校ca88娱乐城 和社会机构的ca88娱乐城 是有阶段性的,无论是小学、中学、大学,无论参加什么培训班,学生毕业、结业了,老师的任务也就完成了,学习效果通过考试成绩一目了然。而检验家庭ca88娱乐城 的效果不完全在当下,也没有固定的指标。家庭ca88娱乐城 在孩子年幼时打下的基础,尤其是人的生存能力、价值观、行为习惯等方面,往往更多的是在孩子脱离父母、长大成人之后表现出来。

因此,家庭ca88娱乐城 更注重人的可持续发展,既满足孩子当下的需要,又注重培养其今后需要的良好人格和多种能力。

    家庭ca88娱乐城 具有自身的局限性

家庭ca88娱乐城 的局限性,主要表现在:家庭的客观条件和长者的素质制约家庭ca88娱乐城 效果,某些不利于孩子成长的因素很难通过外力而改变;作为家长的专业训练不足,使家庭ca88娱乐城 存在不可避免的盲目性,致使ca88娱乐城 观念偏颇、ca88娱乐城 方式不良、ca88娱乐城 能力欠缺等问题普遍存在;由于家庭人际关系的特殊性,容易在ca88娱乐城 活动中感情用事;家庭生活范围狭窄和家长缺少对ca88娱乐城 认识的宏观视野,不适应孩子成长的新特点和社会发展新趋势,家庭ca88娱乐城 内容与方式受到限制,难以在孩子ca88娱乐城 上有的放矢。

总之,家庭ca88娱乐城 的概念与内涵体现了其有别于学校ca88娱乐城 和社会ca88娱乐城 的独特优势。所以,家长不必以老师教学生的标准作为评价自己ca88娱乐城 孩子的标准。做家庭该做的事,把该做的事做好,家庭ca88娱乐城 与学校ca88娱乐城 和社会ca88娱乐城 实现互补,才是明智的选择。

(作者系天津社会科学院社会学所研究员,著有《家庭ca88娱乐城 是什么——家长学习读本》)

《中国ca88娱乐城 报》2019年10月24日第10版 

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